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班级微信群的“六大原则”,老师和家长都应该记住

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明珠絮语 教师苑

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来源|明珠絮语(ID:tsliuchanghai)
本文转载已获原作者授权


现在孩子们上学,几乎每个班都建立了微信群,老师有什么通知,在群里一说,所有家长马上就能收到,比传统的电话或短信既高效又省钱。


同样,班里有什么事情,家长和老师们也可以在群里讨论,相当于在网上开家长会,大大提高了家校沟通的效率。


不过,有家长吐槽,现在有的班级微信群成了广告群、攀比群、聊天群,一些人在里面闲聊或发一些与班级管理无关的内容。


条条都看吧,浪费时间,不看吧,又怕错过重要的事情,简直是不堪其扰,不胜其烦。


有老师也反映,一些家长要求自己随时在线,让自己感觉每天都在开家长会,影响了自己正常的工作和休息,成为了一种隐形负担。


上述问题,确实都客观存在。


但我们不能因噎废食,因此就放弃班级微信群不用。


其实只要大家都遵守规则,班级微信群就可以发挥良好的作用。



比如以下几条班级微信群的原则,老师和家长们就应该记住:


每一个群成员都是平等的


班级微信群的成员,无非是这个班级的老师和全体学生的家长。


老师是学生的管理者,但不是家长的管理者,不能高高在上,发号施令,甚至说踢谁就踢谁。


同样,家长也不能把老师看成服务业,觉得自己孩子花钱上学就得你说了算。不管你的背景有多大,能力有多强,也不能对老师颐指气使。


在群里面,没有上下级关系,没有管理与被管理的关系,也没有服务与被服务的关系,大家地位平等,目标一致,都是为了把孩子教育好。



与班级无关的事情不说


在生活中,我们很多微信群都是屏蔽或静音的,但班级微信群的重要性,使得我们必须随时关注,及时收看群里的每一条消息。


如果有人像在其他群一样,随便发一些广告、鸡汤,甚至在里面闲聊,会浪费大家宝贵的时间。


所以,我们每个人都要做到与班级无关的事情不说,保持群里内容的纯洁性。




不宜公开的内容不发到群里


微信群属于公共场合,个别问题可以私聊,不宜把公开的内容展现给所有人看。


不管是家长对个别老师管理上的意见,还是老师对个别孩子成长中的问题,私下沟通更为恰当。这样做,既不会影响到其他人,也会收到更好的效果。


比如今年5月份,就发生过一位老师把班里的成绩发到了微信群,引发了某些成绩不好的学生家长的不满,要求当事老师登门道歉的事情。


虽然老师觉得委屈,但不公布学生成绩是上级的明确规定,家长的诉求确实有根据。


也许家长的作法有些不近人情,但老师因为自己的不慎给工作生活带来了很大的被动,也值得反思。



不说不文明或过激的话


这是做人的基本素质,在班级群里更应该模范遵守。


在教育孩子的过程中,老师和家长可能存在意见不一致的地方,甚至有时候会产生误会。


此时,大家要心平气和地讨论,少一些情绪化的表达。


大家的目的是想让孩子健康成长,自己更应该做表率。如果自己先沉不住气,如何教育好孩子。


曾经有家长在班级群里辱骂老师,最终被警方处罚的新闻见诸报端,这样的事情本不应该出现。




不当“马屁精”或“戏精”家长


家长都希望老师对自己的孩子多照顾一些,这是人之常情。


但有些家长为此就在班级群里刻意讨好老师,只要老师一出现,就在后面问候、恭维,一连串刷屏的“老师辛苦了!”“谢谢老师!”


严重一点说,这是一种情感行贿,不但在群里产生大量重复的无效信息,浪费了其他人的精力,也是一种破坏班级良好风气的行为。


班级群的信息应该指向明确,少而精。


老师在群里发一些信息的时候,可以有针对性地附上一句“收到回复”或“不必回复”,这样,就可以有效避免这一现象。



发信息要有时间观念


家长想随时了解孩子信息的心情可以理解,但老师们有自己正常的工作和生活,不可能每句话都及时回复,及时看到。


所以,家长在发信息的时候,不能要求老师马上回复,也要尽量避开休息时间,不要给老师造成困扰。


反过来,老师布置任务或安排事情也是如此,要考虑家长的实际情况,不能什么时候想起来就发。


从本质上讲,微信和电话一样,也是一个通讯工具,大家都要有最基本的使用礼仪。


总的来说,建立班级微信群,有利于家校交流,给老师和家长带来了方便。



只要每个人都遵守这些最基本的规则,班级微信群就只会成为班级管理的好助手,而不会成为大家的负担。


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图 | 摄图网,未经允许请勿转载! 

文 | 遗君明珠,教师,自媒体平台作者,以教师和家长的双重视角看教育,文章影响了亿万学生和家长。微信公众号:明珠絮语(ID:tsliuchanghai),欢迎关注。


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